【摘 要】
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<正>一、研究背景小学教育是整个教育体系的基础,基础是否牢固决定了上层建筑的高度,小学教育也因此得到了专家、学者们的广泛重视。联合国教科文组织对国际教育委员会提交的
【机 构】
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贵州省黔西南州兴仁县雨樟镇交乐学校;
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<正>一、研究背景小学教育是整个教育体系的基础,基础是否牢固决定了上层建筑的高度,小学教育也因此得到了专家、学者们的广泛重视。联合国教科文组织对国际教育委员会提交的报告作了总结后,把"学会学习,学会劳作,学会与他人共同生活,学会生存"列为21世纪四大教育支柱,此观点的提出受到了教育界的广泛认同。传统的"填鸭式"教学方式已经落伍,现阶段我们应该关注的并不是学生获得知识的多少,而是学生是否掌握了自主摄取知识的能力。这种观念上的更新预示着世界范围内教育行业的进步。
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