【摘 要】
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<正>人教版初中《生物》七年级下册第二章第二节《消化和吸收》一、教学内容分析(一)课标要求"食物的消化和营养物质的吸收过程"是义务教育阶段生物学课程标准第五个一级主题
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<正>人教版初中《生物》七年级下册第二章第二节《消化和吸收》一、教学内容分析(一)课标要求"食物的消化和营养物质的吸收过程"是义务教育阶段生物学课程标准第五个一级主题中第一个二级主题的内容。口腔是食物消化的第一站,是淀粉初步消化的场所,通过对馒头在口腔中的变化的探究,为学生进一步学习食物在其他消化器官中的消化和吸收奠定基础。在学习了消化系统的组成的基础上深入分析各个器官的功能,充分体现了结构决定功能的辩证关系。(二)课程分析探究《馒头在口腔中的变化》,是选自人教版初中《生物》七年级下册第二章
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