【摘 要】
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目的:本研究采用公共物品模拟投资决策两难情境,即具体实验情境为:多轮次代币投资游戏,在游戏中存在个人账户收益与公共账户收益的冲突,被试在此两难情境中作出投资决策。本
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目的:本研究采用公共物品模拟投资决策两难情境,即具体实验情境为:多轮次代币投资游戏,在游戏中存在个人账户收益与公共账户收益的冲突,被试在此两难情境中作出投资决策。本文欲研究惩罚类型、惩罚撤销前后以及相对优劣势对被试在社会两难困境中合作行为的影响。方法:本研究采用Java语言编制实验程序,在笔记本电脑上进行实验。被试取自上海市三所初级中学,每个中学从七年级和八年级各抽取一个班,共有被试约300人。实验采用混合设计,被试间变量包括惩罚类型(关系惩罚、道德惩罚)和相对优劣势(相对优势组、相对劣势组),另设有参照组,共五个组别,每个组别建立局域网进行联机投资游戏;被试内变量为惩罚撤销前后,即除参照组外,其余四个组别均包括惩罚和惩罚撤消后两个阶段。本文采用SPSS17.0统计软件对实验数据进行分析,结果如下:(1)道德惩罚撤销后被试在社会两难困境中的合作水平显著低于存在道德惩罚时的水平;(2)关系惩罚撤销后被试在社会两难困境中的合作水平显著低于存在关系惩罚时的水平;(3)相对优势组的被试在社会两难困境中的合作水平上边缘显著高于相对劣势组的被试;(4)道德惩罚下与关系惩罚下的被试在社会两难困境中的合作行为不存在显著差异。
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