论文部分内容阅读
生活化理念下的小学《道德与法治》教学
【出 处】
：
教育理论研究（第九辑
【发表日期】
：
2019年06期
其他文献
本文以叙事学理论为支撑,具体分析韩江作品中体现的叙事特征变化。本文具体从叙事要素里的人物、时间和情节、视角三方面,分析和总结作者的作品所共有的叙事特征。韩江是一位韩国文坛较为活跃的多产作家,但是对于韩江及其作品的研究大多集中于获国际布克奖作品—《素食主义者》,而对于该作者的其他作品的研究还是寥寥无几,现存的一些研究也很分散,几乎集中于对某一部作品的特例分析。所以,本论文以韩江的作品集为研究对象,着
学位