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《物理学教程》(第二版)的配套电子教案的指导思想是把先进性与适用性相结合，协调好改革与继承、求新与稳妥的关系，教法上遵循教学规律，做到循序渐进、启迪思维，便于施教。从个性化、适用性和学生积极性方面探讨了多媒体教学的两面性。
关于大学物理电子课件制作和运用的几点体会
【摘 要】
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《物理学教程》(第二版)的配套电子教案的指导思想是把先进性与适用性相结合，协调好改革与继承、求新与稳妥的关系，教法上遵循教学规律，做到循序渐进、启迪思维，便于施教。从
【机 构】
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南京工业大学应用物理系，江苏 南京 210009
【出 处】
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第二届大学物理课程报告论坛
【发表日期】
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2006年期
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