【摘 要】
:
现代教育观的更新,使得信息技术在教育领域不断的渗入,信息技术在不断的发展,教育模式也在不断的更新与优化。信息技术凭借其独特的优势,将教学活动变得灵动而有趣,使幼儿的学习轻松而愉快,很好地激发了幼儿学习的主动性和积极性。如何巧妙地将信息技术合理地运用到幼儿园日常教育教学活动中,提升教学活动的实效性,是我们在信息技术的道路上一直在努力探究的问题。
【出 处】
:
教育信息化与学科建设研讨会(贵阳分论坛)论文集
论文部分内容阅读
现代教育观的更新,使得信息技术在教育领域不断的渗入,信息技术在不断的发展,教育模式也在不断的更新与优化。信息技术凭借其独特的优势,将教学活动变得灵动而有趣,使幼儿的学习轻松而愉快,很好地激发了幼儿学习的主动性和积极性。如何巧妙地将信息技术合理地运用到幼儿园日常教育教学活动中,提升教学活动的实效性,是我们在信息技术的道路上一直在努力探究的问题。
其他文献
实现对我国基层产业扶贫项目绩效评价审计,对于进一步深化扶贫工作、推进农村产业发展、实现人民共同富裕具有重要意义。当前我国基层产业扶贫项目的绩效评价审计已经取得了一定成果,但依然存在审计形式化严重、工作方案不完善、审计水平和业务能力不足等现实问题,为此文章从制定完善的绩效评价审计工作方案、保证扶贫项目申报完整性和规范性、解决绩效评价审计中的重难点问题、保证资金的合理分配和高效使用等方面提出了有效策略
美术是幼儿表达自己认识和情感的重要方式,是实施美育的重要途径。而信息技术应用于幼儿美术教学中可集中幼儿的注意力,提升幼儿的思维能力,拓展美术活动资源,丰富美术活动内容。在幼儿园美术教学活动中,幼儿教师可积极借助信息技术开展美术欣赏活动,培养幼儿的创作能力、感知事物的能力,并打造教学资源库,以此提高幼儿的美术表现技能,促进幼儿实现全面发展。
文章基于审计全覆盖的视角,以扶贫资金审计为研究对象,结合我国扶贫资金审计现状以及对审计公告的分析。发现我国扶贫资金审计在对现代信息技术的利用方面仍存在不足,对审计成果的利用有待提高,被审计单位的整改情况监督不够,现有的法律法规针对审计揭示的问题缺少问责权限、整改效果评价的规定,部分地区存在“屡审屡犯”的现象,缺乏一个全面的评价体系。针对这些问题,结合审计全覆盖的相关工作要求,从审计方法、问责机制、
<正>随着教育信息化的发展,幼儿教育也发生了很大的改变,受到教师精力、教学资源、教师能力等的限制,幼儿区域活动教育存在着效率低、幼儿参与感不强等问题,但是通过将区域活动和信息技术结合在一起,可以大大地提高区域活动的感染性,增强幼儿与幼儿、教师与幼儿之间的合理互动,帮助幼儿在快乐的氛围中获得成长。因此,为了顺应信息化教育改革的发展趋势,幼儿教师要明晰幼儿教育质量提升的现实需求,在明确信息技术应用原则
<正> 化学工业是国民经济的基础工业,原材料工业。广州市化学工业系统主要是基本化工原料制造业,有机化学产品制造业和化肥农药制造业。共有工业企业48间。从1979年以来,与外商共签定合作项目13项,合同总金额15875.5万元,利用外资3871万元,实
<正>依恋是母亲与孩子彼此间相互作用的一种产物。通常状况下,亲子依恋主要包括三种类型:一种是安全型依恋;第二种是回避型依恋;第三种是反抗型依恋。其中最为健康的类型即为安全型,其是积极的、是良好的,对于孩子身心的健康成长具有极大的促进作用。因此,在现实生活中,家长就要努力与孩子建立安全型的亲子依恋关系,进而使得孩子养成积极、健康、自信与坚强的性格,有效地培养孩子的交际能力与适应能力,促进孩子的心理健
近年来,“幽灵抗辩”时常出现在刑事案件的各个诉讼阶段,尽管此类辩护事由具有一定存在可能性,但其难以查证的特性常常使案件陷于待证事实真伪不明的困境,给案件的办理造成极大的困扰,成为司法实践中亟待解决的问题。我国现有法律规定尚无法就“幽灵抗辩”引发的证明问题提供明确有效的指导,由此导致司法实务部门在处理此类案件时做法不一。为了激励控辩双方参与诉讼,最大程度地揭露案件事实,维护司法公平公正,本文拟以“幽
《幼儿园教育指导纲要》指出“教师要在幼儿一日生活中有效地运用现代化教育手段。”可见,在幼儿园的一日活动组织实施中,幼儿园及教师要紧抓以下几项活动的组织实施;一是用好信息技术,助力主题活动开展;二是巧用信息技术,改善区域活动质态;三是用活信息技术,加速学科活动进程;四是用准信息技术,促进养成教育优化等,以确保信息技术顺利地融入幼儿园的教育教学之中,教师能够灵活地运用信息技术手段,来优化教学活动,为幼