论文部分内容阅读
目的：通过调查了解新入职护士职业成熟度的现状及其影响因素.方法：方便选取我院新入职的180 名新护士为调查对象，采用张智勇等修订的韩国版的大学生职业成熟度量表进行调查.通过T 检验、方差分析、回归分析等方法分析新入职护士职业成熟度的相关影响因素.结果：新入职护士的职业成熟度得分为(3.83±0.35)分，属于中等偏上水平，其职业成熟度在在家庭所在地、专业志愿、学历、是否班干部、是否喜欢本专业、母亲教育程度等方面存在显著性差异.结论：在护生的学校教育中，护理教育者应注意不同类型的护生的职业成熟度的培养，针对性的开展和指导工作.同时，护理管理者也应该在护士入职后加强对新护士职业成熟度的培养，促进新护士的职业发展.