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调查结果显示,专科层次学历的毕业生较多从事基础制作岗位的工作,要求学生不仅拥有扎实的专业技能,还明确提出希望学生在校期间掌握行业制作的规范,不需要再次进行基础的岗前培训。企业需要什么样的从业人员,我们就培养什么样的毕业生,这就对影视动画专业教学创新提出了符合就业市场的要求。换言之,这就是我省高职高专的影视动画专业学生培养的基本目标。