【摘 要】
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博物馆的社会教育活动是实现博物馆超级连接功能的最重要方式,随着社教活动的不断增多,活动对象单一、社教人员专业化不够、活动同质化严重等问题不断显现.本文尝试从日本历史文化博物馆倡导的“地区协作教育”模式入手获取有益的思路与启示,总结了辛亥革命武昌起义纪念馆近年来在这方面的探索与实践,以此对博物馆实行地区协作教育模式的进行深入思考.
【机 构】
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辛亥革命武昌起义纪念馆,430060
【出 处】
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2018年湖北省博物馆协会学术研讨会
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博物馆的社会教育活动是实现博物馆超级连接功能的最重要方式,随着社教活动的不断增多,活动对象单一、社教人员专业化不够、活动同质化严重等问题不断显现.本文尝试从日本历史文化博物馆倡导的“地区协作教育”模式入手获取有益的思路与启示,总结了辛亥革命武昌起义纪念馆近年来在这方面的探索与实践,以此对博物馆实行地区协作教育模式的进行深入思考.
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