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小学语文阅读是一种实践训练,是培养学生基本素养的重要组成部分。只有通过大量的语言信息阅读,才能有效提高学生的阅读能力,写作能力和语言组织能力,实现学生基本语言的形成和发展。阅读是中文教学中极为重要的教育环节,提高阅读理解有利于语文其他环节的有效发展。提高学生的阅读兴趣和提高学生的阅读理解能力,在实际的语文教学工作中,教师可以通过小组合作的方式激发学生的阅读热情。