【摘 要】
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<正>课堂教学导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符,是教师集中学生注意力、激起学生兴趣、引发学习动机、引导学生进入学习状态的行为方式。精心设
【机 构】
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吉林省长春市九台区加工河中心学校;
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<正>课堂教学导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符,是教师集中学生注意力、激起学生兴趣、引发学习动机、引导学生进入学习状态的行为方式。精心设计导入可以收到先声夺人的效果。俗话说:"良好的开端是成功的一半。"上课开好头,便是一节成功课的良好开端。教学过程中的导入环节就好比一台戏的序幕,如果设计安排得有艺术性,就能"牵一发而动全身",牵引起整个教学过程,收到先声夺
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