【摘 要】
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近年来,随着信息技术的飞速发展,人类进入了大数据、信息资源、网络技术时代,世界发生了巨大的变化。相比之下,教育仍然是"落后的",学生在室内里拿着书学习,老师在黑板上进行讲述。近年来,授课的环境被改变,新时代已经将微课的授课方式融入到教育当中来,使用微课的授课方式非常便利,给教育带来了强烈冲击,很多一线老师都不能很快的适应。微课授课的出现和不断发展给老师带来了新的授课方式,也让学生的学习发生了变化,
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近年来,随着信息技术的飞速发展,人类进入了大数据、信息资源、网络技术时代,世界发生了巨大的变化。相比之下,教育仍然是"落后的",学生在室内里拿着书学习,老师在黑板上进行讲述。近年来,授课的环境被改变,新时代已经将微课的授课方式融入到教育当中来,使用微课的授课方式非常便利,给教育带来了强烈冲击,很多一线老师都不能很快的适应。微课授课的出现和不断发展给老师带来了新的授课方式,也让学生的学习发生了变化,可以让学生实现自发学习,为教师提供更多的方式去教学。本文在分析阅读授课的情况和学生实际需求的基础上,设计了一个该方法教学的例子,并将其应用到授课环节中,以提高小学时候学生的能力和水平,培育他们良好的习惯,本文探索微课与传统的教学相结合的方法,为微课授课更好的融入到语文课中制造基础。
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