【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着教育改革的逐渐深入,我们对学生的课堂教学也越来越重视,很多学校都在积极进行各种教学理念的改革创新。根据我们学科教育的具体要求
【机 构】
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山东省滨州市滨城区第二中学; 贵州省遵义市播州区团溪中学; 辽宁省本溪市第二十六中学; 辽宁省抚顺县邹家学校;
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景随着教育改革的逐渐深入,我们对学生的课堂教学也越来越重视,很多学校都在积极进行各种教学理念的改革创新。根据我们学科教育的具体要求进行有效的研究,吸收各种教学经验,应用有效的教育策略,有效新型的教学课堂模式,可以很大程度上吸引学生的课堂教学积极性,引导学生主动进行课堂教学活动,教师可以有效的转变教学观念,在对学生进行教育的过程中与学生进行有效的互动,培养和谐良好的教学环境,提高学生的学科学习效率,实现对学生学习能力和探究能力的教育培养,促进课堂
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