论文部分内容阅读
儿童青少年起病的精神分裂症患者较成年期起病的患者具有更显著的认知损害,其中,心理理论能力的损伤尤其明显。心理理论能力的损伤可能在精神分裂症儿童青少年期就开始出现,甚至早于临床症状。因此,发展适用于儿童青少年精神分裂症的心理理论测量的方法有着重要的临床和实践意义。本文就国内外近年来应用于儿童青少年精神分裂症心理理论研究的方法及进展作一综述。