【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:初中英语学科具有形象性,初中英语课的教学是一种直观很强的形象教学,它是通过教师一系列的教学方法和手段,向学生传授知识、技能、技巧。知
【机 构】
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湖南省永州市第九中学; 邵阳市洞口县文昌街道城关初级中学; 长沙市周南雨花中学;
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<正>一、课题的提出(一)研究背景:初中英语学科具有形象性,初中英语课的教学是一种直观很强的形象教学,它是通过教师一系列的教学方法和手段,向学生传授知识、技能、技巧。知识可以讲授给学生,这技能、技巧最好通过示范来传授。这其中"小组合作学习"教学在初中英语教学中发挥着重要的作用。在课程新理念的引领下,呈现出初中英语课堂教学新的面貌与新的活力,有效促进了素质教育的深入推进。随着初中英语教育课程改革深入推
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