【摘 要】
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随着人们生活方式的不断转变,衍生出一种有别于常规的阅读文本方式——非连续性文本。它常以图画、表格、清单等形式呈现出来,并且容量大、承载能力强,为人民的日常生活带来了许多便利。因此教师有效指导学生阅读非连续性文本显得尤为重要,这有利于提高学生的阅读和表达水平,进而对提高学生的语文核心素养大有裨益。
【出 处】
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广东教育学会2019-2020年度学术论坛
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随着人们生活方式的不断转变,衍生出一种有别于常规的阅读文本方式——非连续性文本。它常以图画、表格、清单等形式呈现出来,并且容量大、承载能力强,为人民的日常生活带来了许多便利。因此教师有效指导学生阅读非连续性文本显得尤为重要,这有利于提高学生的阅读和表达水平,进而对提高学生的语文核心素养大有裨益。
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