针灸联合氯丙嗪治疗精神分裂症二级对照观察分析

来源 :中国特种针法应用与针灸临床学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanqianghuoer
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作者用抗精神病药物联合针灸治疗精神分裂症,取得了一定的疗效.文章对将单纯药物治疗及药物联合针灸治疗的结果对照观察并做了分析.
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摘 要: 非言语交际越来越受到关注,引起人们的极大兴趣。本文主要就中国大学英语课堂教学中非言语行为的运用及其作用进行了尝试性的探讨。首先简要介绍了非言语行为的功能、分类及其基本的文化内涵。其次对大学英语课堂上教师英语的非言语行为进行了探讨和论述。包括身势语、手势、眼神、表情、容貌、装束,以及对时间和空间的不同理解和使用等。最后得出结论,应该大力提倡教师在大学英语课堂上,适时适度、灵活巧妙地运用非言
摘 要: 培养和开发学生的英语学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。对于语言的学习,教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。  关键词: 中学英语 学习潜能 兴趣 积极性 自学能力    开发学习潜能是各学科统一的教学目的,是素质教育的重要内容。开发学习潜能主要指开发学生的智力。智力是能力的一部分,能力是顺利地完成某项活动的个性
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