本活动方案设计是针对电磁学知识点，基于黑龙江省科技馆电磁展区相关展品，面向初中学生而设计开发。方案采用了探究式学习的教学方法，以"寻宝"的形式开展，吸引同学们深入探究科学原理。为中学生参与者创造沉浸式的学习环境。在辅导教师的引导下，同学们会收到一份"寻宝图"，寻宝图上标记了"宝藏"的具体位置和相关线索。同学们将化身为夺宝奇兵，并根据线索发现、学习磁电相关科学原理。学习过程中，将"探究+学习"的理念发挥到极致，全凭学生自主发现，而辅导教师则以辅助的形式出现在活动中。全程穿插若干小实验和小游戏，如学生们在寻宝的过程中要亲手制作探险的必要工具，运用所学知识和技能找出宝藏的最终位置。学习过程中的实验与游戏由教师提前设计，实施过程中以学生为中心进行动手操作，将游戏中的一些线索串联起来，并自主探究寻找答案，意在培养冷静思考、合理猜想、适当假设、得出结论的思维方式。