随着小学教育事业的不断发展与教学制度的不断改革，关于学生核心素养培养的方法越来越多，已经在很大程度上提高了学生的核心素养，为社会培养出综合素质及道德素养较高的人才，所以在小学数学课堂教学中培养学生核心素养是十分必要和重要的。新课程改革引入了小学核心素养培育这一理念，该教学理念更加注重学生能力和品格的并行培养，以便更好的提升学生的综合素质。当前，我国小学数学课堂教学中，不少小学老师由于对小学生数学核心素养的整体认知匮乏以及重视不足，使得小学生的数学核心素养相对低下。本课题《浅谈小学数学课堂教学中核心素养的培养》结合小学数学课堂教学中核心素养的培养现状和存在的问题，分析数学核心素养的特点，提出小学数学课堂教学中核心素养的培养方法和策略，对我国小学数学课堂教学有重要的借鉴意义。