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教师需要认识到实施深度学习的重要性,在初中生物教学中通过因材施教、阅读教材文本、创设情境、利用媒体、开展实验等多种策略实施深度学习,提高学生生物学核心素养,帮助学生可以熟练掌握并灵活运用生物知识。
例谈实施深度学习的初中生物教学策略
【摘 要】
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教师需要认识到实施深度学习的重要性,在初中生物教学中通过因材施教、阅读教材文本、创设情境、利用媒体、开展实验等多种策略实施深度学习,提高学生生物学核心素养,帮助学生可以熟练掌握并灵活运用生物知识。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（二）
【发表日期】
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2020年01期
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