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从马克思关于人的发展高度和教育的基本哲学出发，以法制思维，剖析省级教研的问题，论述了基础法规、法定要务及政策保障三大问题，展望了中国本土、世界品牌的新教研，将以民族自信、思想独立、精神自由，科学高效的新面貌，走向世界教育。
试论省级教研的法规建设与管理创新
【摘 要】
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从马克思关于人的发展高度和教育的基本哲学出发，以法制思维，剖析省级教研的问题，论述了基础法规、法定要务及政策保障三大问题，展望了中国本土、世界品牌的新教研，将以民族自
【机 构】
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广东省教育研究院
【出 处】
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2015中国南方教育高峰年会
【发表日期】
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2015年期
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