【摘 要】
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人文精神是一个人、一个民族、一种文化活动的内在灵魂与生命.本文从人文精神内涵、现代护理的发展、对护理职业精神的理解三个方面来阐述了什么是护理人文精神以及对培养高
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人文精神是一个人、一个民族、一种文化活动的内在灵魂与生命.本文从人文精神内涵、现代护理的发展、对护理职业精神的理解三个方面来阐述了什么是护理人文精神以及对培养高素质护理人才的重要意义.本文探讨了当前护理教育中人文精神培养欠缺的原因,以及培养护理专业学生人文精神的方法与途径.强调人文精神绝不仅仅是人文课程的责任,更是一种对护理真善美追求过程的认识和情感;它需要通过第二课堂来感悟和体验.文章重点介绍了我们学院近两年开辟实践的渠道,培养学生关爱生命的情感,提升人文精神的一些有益的尝试和做法.
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