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通过对教育类文献利用率的实证调查,就图书资料滞后和读者需求的矛盾,提出了整合教育类文献、整改借阅室场景的举措,促使师范院校图书馆教育类文献与时俱进,富有师范性和感召力.
高等师范类院校教育类文献的利用率实证调查--以上饶师范学院图书馆为例
【摘 要】
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通过对教育类文献利用率的实证调查,就图书资料滞后和读者需求的矛盾,提出了整合教育类文献、整改借阅室场景的举措,促使师范院校图书馆教育类文献与时俱进,富有师范性和感召力.
【机 构】
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上饶师范学院图书馆,江西 上饶 334001
【出 处】
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江西省科协,江西省图书馆学会
【发表日期】
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2012年7期
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