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流行性出血热骨髓及血液象细胞改变的观察
【机 构】
:
沈阳市传染病院
【出 处】
:
全国流行性出血热临床专题学术会议
【发表日期】
:
1986年期
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【摘要】“减负”即减轻负担,是指减轻义务教育阶段中小学生过重的课业负担。减轻的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量,不是降低教学质量标准;相反,通过“减负”还要“提质”,“三减”是从学校角度实现减负的关键。通过减负推进素质教育的实施,培育学生的核心素养。 【关键词】减负;学校教育;核心素养 【中图分类号】G521 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)01-0061
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【摘要】现代整合教育理念实实施阶段,我经过不断学习、培训,现对整合教育理念有较深刻的理解。每次听完校领导和专家的讲座后,受益匪浅,对整合教育的理念会有进一步的认识。作为众多学校特色之一的英语教学,在整合教育理念的指导下,逐渐走向成熟。现从以下几个方面谈谈整合教育理念对英语教学的促进作用。 【关键词】整合教育;英语教学;教学方法 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】209
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