我国高校开展定向运动课程的价值分析与对策研究

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<正>1.研究目的定向运动不仅能强健体魄,使学生掌握地形知识,而且能培养他们的逻辑思维能力,独立解决实际困难的能力以及当机立断做出决定的反应能力。定向运动作为我国高校体育课程建设的一个重要内容,对于探索更加符合青少年身心特征的体育项目,寓体育于乐,寓教于学,让学生充分发挥自己的特长和个性,显然具有一定的时代意义和现实价值。本文针对目前我国高校定向运动的开展现状,主要分析了高校开展定向运动的价值,并提出了目前面临的问题和解决对策。希望通过本文的研究增强高校和学生对定向运动的认识,促进高校更加积极地开展定向运动,进一步培养学生的综合素质,提升高校体育教育的现代观。
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