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会议论文
药用植物化学分类学教学方法初探
药用植物化学分类学教学方法初探
来源 :中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyt_2010
【摘 要】
:
论文从四个方面探讨了药用植物化学分类学的教学方法:密切联系相关课程,调整教学内容和教学结构;紧密联系实际,做到学以致用;充分利用多媒体教学条件,激发学生的学习热情;积极
【作 者】
:
石晋丽
【机 构】
:
北京中医药大学中药学院 北京 100102
【出 处】
:
中华中医药学会第十届中药鉴定学术会议暨WHO中药材鉴定方法和技术研讨会
【发表日期】
:
2010年期
【关键词】
:
药用植物
化学分类学
调整教学内容
主动学习
引导学生
学习热情
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课堂研讨
教学条件
教学结构
教学方法
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论文从四个方面探讨了药用植物化学分类学的教学方法:密切联系相关课程,调整教学内容和教学结构;紧密联系实际,做到学以致用;充分利用多媒体教学条件,激发学生的学习热情;积极开展课堂研讨活动,引导学生主动学习。
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