探讨图书馆理念意识

来源 :中国图书馆学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lifubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图书馆理念意识是种全新的图书馆管理理念意识,是全世界的图书馆被看成是一个虚拟的社会化大图书馆。为了便于探讨,我们选择两个视角来研究图书馆事业在世界范围内的发展与进程:一是纵向考察其历史,二是横向比较个体国家。
其他文献
课堂教学结构,是指参与课堂教学各因素(教学的参与者——教师和学生、教学内容、教学时间)之间的组合形式和活动程序,是在教育理论和教学思想指导下建立起来的较为稳定的课堂教学结构的框架和可以操作的教学活动程序。它有三个基本要素:一是构成课堂教学活动的组成部分(环节);二是这些组成部分在课堂流程中的先后顺序;三是这些组成部分的时间分配。在当前小学的体育与保健课的教学中,一般都是采用源自20世纪50年代引入
知识创新,是指通过科学研究,获得新的基础科学知识和技术科学知识的过程,其目的是追求新的发展,探索新的规律、创立新的学说。由此,图书馆知识创新的内涵可界定为图书馆通过知识创造、生产、加工、传播和应用,以引起和推动图书馆文化创新、管理创新、技术创新和制度创新于一体的系统工程。
自图书馆诞生之日起,图书馆事业就与人的发展和人类文化的发展息息相关,它始终关注的焦点是人类文化的保存、传播和延续,人类自身的发展和进步。这其中所贯穿的就是图书馆所固有的人文精神。
耶鲁大学图书馆的Alice Prochaska在《国际化视野中的特藏》一文中谈到,数字图书馆是个理论与实践飞速发展的领域,除了数字新技术本身外,伴随着社会的需求进程,不断有新的挑战和新的课题需要图书情报工作者去面对,图书馆工作者将经常面临"进退维谷"的复杂局面。新的挑战和课题来源于实际社会,它们往往以一些我们还不太熟知的面目、跨学科的复杂性来到我们面前。面临对文化遗产传统知识的组织和有效管理时也是
为社会公众提供平等的信息服务是现代图书馆社会价值的充分体现,也是现代图书馆所追求的目标。随着信息自由权利、信息平等权这样的民主政治的发展和深入人心,图书馆平等服务原则表述在很多场合频频出现。但是,国内图书馆界对平等服务仍存在一些认识上的不同甚至误区,以至造成图书馆服务与平等精神相背离。本文就图书馆平等服务从伦理视角予以审读,以期全面、准确地把握平等服务。
职业作为社会关系的一个重要方面,对社会成员的精神生活和精神传统产生着重大影响。职业精神是与人们的职业活动紧密联系,具有自身职业特征的精神。图书馆职业精神是图书馆整体的精神面貌和价值追求。图书馆职业精神也是我们图书馆馆员从事为读者文献信息服务工作所表现出来的一种态度、信仰,一种使命感和责任感。图书馆这个行业算得上一个比较特殊的行业,在市场经济遍及全球的今天,它还要坚守着无偿、无私、奉献的准则,善待每
自从吴晞在1999年第1期的《图书馆》公开提出图书馆人文精神以来,已有不少图书馆界人士对此展开研究和讨论,关于图书馆人文精神的研究已成为当前我国图书馆界的一个热门话题。随着现代信息技术对图书馆领域的全面渗透,图书馆的信息服务和事业发展有了相当的改变,如何使得图书馆事业获得健康全面的发展,图书馆人文精神在其中有着不容忽视的重要作用。然而,部分研究者对于图书馆人文精神作用的过分夸大和片面强调仅从读者服
从我国图书馆界这几年所取得的研究成果和实践可以看出,中国图书馆人文精神,历经磨砺而萌发重生,虽陷入过低潮却再度高涨。它是图书馆事业发展的新的活力。图书馆的人文精神作为图书馆发展的内在动力和精神内核,在图书馆步入现代化阶段时仍将发挥其重要作用。我们要珍视这种宝贵的传统,以人文精神指引图书馆人的思想和工作,使人文精神在信息时代焕发出新光彩,让人文精神为图书馆事业增添更多的生机与活力。
信息化背景下图书馆核心价值体系的构建关系到信息化过程中图书馆对未来发展的重新选择与定位。吴敬琏在《制度重于技术》中强调,在中国信息化过程中,制度和文化因素发挥的作用,远远大于技术的作用。诚然信息化是推动图书馆发展的重要动力,但是信息化背景下图书馆价值属性的改善,核心价值提升,不仅仅是信息化所能完成的,除去技术本身的问题,其中涉及的非技术因素不可忽视,而信息化成熟的标志是能够克服纯粹的技术崇拜并且以
图书馆是人类走向文明的标志。自从人类发明了文字,用文字符号系统记录人类的思维成果,当人们把记录状态的人类思维成果--文献信息,保存、积累在特定的建筑物空间,由专人负责整序、管理、提供利用,这就形成了人类社会早期图书馆的雏形。在中国,人们通常把1904年前后中国一批真正意义上的公共图书馆之前的保存图书等文献信息的一切处所都统称为"藏书楼"。