【摘 要】
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随着中国社会经济的发展和城市化进程的加快,大量农村青年壮年劳动力离开农村进入城市。农村初中学生大部分是"留守学生",他们在学校吃住,百分之八九十的时间在学校度过,而这
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随着中国社会经济的发展和城市化进程的加快,大量农村青年壮年劳动力离开农村进入城市。农村初中学生大部分是"留守学生",他们在学校吃住,百分之八九十的时间在学校度过,而这一现象已经成为一种普遍的社会形势。农村初中班主任是农村初中学生接触最多的人,班主任对于他们来说,不仅是他们的老师,更是他们在学校的"父母"。而班主任的工作则是关注他们的学习和生活,并注意他们的心理健康,渗透到学生的内心世界,引导学生形成健康的心理素质,树立科学的世界观、价值观和人生观。本文农村初中班主任班级德育管理反思与创新展开探讨。
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