【摘 要】
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随着经济的发展、时代的进步,人们的知识水平也在不断的提高,要培养一个人的创新能力,就必须在一定的环境中进行,只有在浓厚的创新环境和创新氛围中,才能实现对创新能力人才
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随着经济的发展、时代的进步,人们的知识水平也在不断的提高,要培养一个人的创新能力,就必须在一定的环境中进行,只有在浓厚的创新环境和创新氛围中,才能实现对创新能力人才的培养。随着音乐教学制度的改革,最大的变化就是在教学中,要把学习的主动权交给学生,改变了以往传统的教学方案。小学音乐教育对于小学生的智力、创造力等起着不可替代的作用,对此本文专门针对小学音乐教学创新能力培养来进行展开研究,使小学生在学习音乐的过程中,能够把创新能力发挥的淋漓尽致。
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