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我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生"减负",过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展。家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向。我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位。