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<正>作为一名幼儿珠心算的教师,语言艺术的魅力,直接影响着自己在孩子心目的地位,影响着孩子对学习珠心算的兴趣,影响着孩子良好学习习惯的养成。我在上海市少儿珠心算学校担任珠心算教学活动已经多年了,作为社会力量办学的学校,我们的教学对象是一群来之于社会各方的4-6岁幼儿,孩子们参加
运用首因效应近因效应开展幼儿珠心算教学初探
【摘 要】
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<正>作为一名幼儿珠心算的教师,语言艺术的魅力,直接影响着自己在孩子心目的地位,影响着孩子对学习珠心算的兴趣,影响着孩子良好学习习惯的养成。我在上海市少儿珠心算学校担
【机 构】
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上海市黄浦区星光幼儿园;
【发表日期】
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2004年期
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