【摘 要】
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随着新课改的深化,素质教育理念逐渐深入人心,人们在关注学生成绩的同时将更多的目光放在了教学的整个过程上,更加强调学科的功能性,即一个学科所独立拥有的教学功能。学科功
【机 构】
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吉林省长春经济技术开发区兴隆山镇中山小学;
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随着新课改的深化,素质教育理念逐渐深入人心,人们在关注学生成绩的同时将更多的目光放在了教学的整个过程上,更加强调学科的功能性,即一个学科所独立拥有的教学功能。学科功能性强,更加有助于学生的全面发展。小学作为学生学习生涯的起步,是一个筑基的阶段,学生的各项能力都在小学阶段萌发。在小学的所有学科中,语文的学科功能性较强,涉及到学生的阅读、理解、思考和口语交际。其中口语交际作为学生同别人交换信息的最基础的能力,需要着重积极性培养。笔者将在下文简单谈谈小学语文口语交际课程目标的设计研究。
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