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基于实践力培养的高中地理活动教学策略研究
【摘 要】
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地理核心素养的提出是2017版《普通高中地理课程标准》修订的一个重要方面,它的确定使未来人才培养的目标及要求也更加明确。地理实践力作为地理核心素养的重要构成要素之一,突显了其对培养学生适应社会需要及终身发展的必备品格和关键能力的重要作用。由于受到目前评价考核方式的影响,学生地理实践力的培养也一直受到忽视,学生实践力的培养有待加强,而作为学生实践力培养有效途径的地理活动教学也有待进一步改善和提升。因
【出 处】
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河北师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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