中国正处于社会转型期，“三农”问题是制约全局的关键问题。要解决“三农”问题必须多管齐下、齐抓共管。电视作为政府公益事业的重要组成部分，责无旁贷承担起提高农民科学素养、启迪农民观念、普及先进农业科技知识的责任。但目前我国农业科教专题节目不管在数量上还是质量上都不容乐观。本文以定量研究为主，发放1230份问卷对农业科教专题节目进行收视调查，了解节目的需求与满足情况，分析受众收视行为。以农业科教专题节目生存与发展的宏观社会环境为研究起点，探讨农业科教专题节目生存与发展的困境。以中央电视台《科技苑》为案例，探讨农业科教专题节目目前存在的主要问题。针对农业科教节目面临的困境以及存在的问题，进一步探讨和分析了该类节目传播策略，提出了农业科教专题节目首先应该改变非公益性定位，由政府作为节目的主导者和投资者，从政策和经济上确保节目的正常运行；并根据电视传播特性和受众需求，传播适合线性传播的农业科技知识，严格把握节目的时效性与科学性，充分发挥影像视觉优势，采用“近、浅、简、准、活”的电视语言以及故事化和多元化创作手法，加强节目的传播效果。并着重探讨了新媒体格局下的农业科教专题节目的发展策略。