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教材在各个学科的建设中都起着至关重要的作用，并且教材的质量影响着教学的效果。初级对外汉语综合课教材作为初级主干课教材，担负着汉语词汇、语法、汉文化知识的教授任务，综合课的教学直接影响学生各专项汉语技能课的学习。本文主要研究《博雅汉语----初级起步篇》的I、II册和修订本《汉语教程（一年级）》的教材编写，从课文、词汇、语法、练习四个方面进行对比分析。对两套教材的长处与不足进行了探讨并以此提出编写建议。期望本文的研究能为教材编写者提供借鉴以提高教材编写水平。