商业银行信用卡风险管理研究——以郑州银行为例

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本研究旨在探讨高级英语能力测试(PACE)与欧洲语言共同参考框架(CEFR)之间的对应关系。高级英语能力测试于2010年由中国教育部考试中心组织研发,包括英语水平测试、专业英语测试和英语口语测试三个独立测验。本次小型研究主要针对英语水平测试中听力与阅读部分的客观题开展调查与测试,旨在证明英语水平测试的难度等级介于CEFR等级B2与C1之间。本研究参考欧洲理事会语言政策部门于2009年发表的CEFR
由于中西文化存在较大的差异,归国中国留学生难免会受到“反文化冲击”所带来的负面影响,作为中国人才资源的重要组成部分,如何使其更好地适应母文化显得尤为重要。而长期以来,就归国中国留学生在重新进入母文化时遇到的困难及适应性情况的相关研究甚少。  本文采用定量和定性分析相结合的方法,分别从文化身份、归国期望和心理准备三个变量出发,对归国中国留学生重新适应母文化情况进行实证研究,提出了以下四个问题:(1)
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