随着国家对“三农”问题重视,农村信息化建设成为全社会热点,受到了广泛关注,各级政府围绕着农村信息化进行了声势浩大的建设。目前,农村信息化主要围绕着硬件基础设施等方面的工作已取得了不小的成绩。但是,农村信息化是一个全面的信息化建设,不仅要加大对农村在信息基础设施等硬件方面的投入,更要扎实稳步地从农民自身的建设和修养着手,提升农民自身“软实力”,培养新一代具有较高信息素养的农民。具有较高信息素养的农民可以从根本上促进农村信息化和新农村建设。农村信息化建设是提升农民信息素养的舞台和载体,提升农民的信息素养是促进我国农村信息化建设根本途径,它们之间是相辅相成的关系。本文主要围绕着农民信息素养问题进行了三个方面的研究。第一方面主要是围绕着农民信息素养的5个方面内容,进行数据分析。通过对保康县农民调研,进行数据整理,了解农民基本情况,从信息意识、获取信息途径、信息需求、信息利用和信息道德等5个方面对农民信息素养问题进行数据比较分析。这一部分内容主要涉及在第三章节和第四章节。第二方面主要围绕农民信息素养的现状与问题阐述。通过对保康县农民信息素养的数据分析,找出阻碍农民信息素养提升的原因,运用信息相关理论对原因进行深入分析。这一部分主要涉及文章第五章节。第三方面主要围绕如何有效提升农信息素养进行措施和对策阐述。通过第三部分对原因的分析,提出提升农民信息素养的对策和措施。为了有效服务农村信息化建设,提升我国农村地区农民的信息素养能力和需求,有针对性向农村人口开展知识信息服务提供决策参考。这一部分主要涉及论文的第六章节内容。