我国的大学校园规划建设是随着高等教育的现代化而发展变化的。近年来,越来越多的大学校园一味追求大尺度的空间,忽略了基于地域性的校园空间的营造,使现今的校园规划缺少了对于社会、人文、生态、景观以及心理等诸多方面的考虑。本文针对大学校园规划建设中日益突显的地域特征缺失的问题,通过文献研究、调查研究、分析比较的方法,从要素表达及设计途径两方面着手,构建了具有地域特色的大学校园空间营造的理论体系,并且结合南京旅游职业学院进行了实例研究。本文共分七章,主要内容如下：第一章,阐述论文选题的背景和研究意义,确定研究内容、方法,并拟定研究框架。第二章,对国外大学校园规划建设的相关理论与实践进行较为详细的梳理,旨在寻找可供参考借鉴的理论方法。第三章,追溯国内大学校园规划的起源与发展历程,结合我国大学校园规划建设现状存在的一些问题,探讨大学校园规划发展趋势。第四章,从大学校园空间规划要素和地域环境要素入手,详细解读大学校园规划的各个特色要素,并探讨各要素之间的关联性。第五章,结合地域性的内涵、属性和构成要素,阐述地域性特征对校园空间规划的影响,并从空间布局模式、空间景观体系、建筑群体组合三方面探讨大学校园地域特色的营造方法与表达途径。第六章,运用以上研究的空间营造方法,结合南京旅游职业学院校园规划的实际情况和要求,探讨南京旅游职业学院基于地域性的校园空间特色营造的方法和途径。第七章,归纳研究成果,总结对营造具有地域特征的大学校园空间的基本认识以及对于未来研究的展望。