抑郁症患者额前皮质、前扣带回皮质及海马多体素~1H-MRS研究

来源 :江苏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfang1896
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:1.研究抑郁症患者额前皮质、前扣带回皮质、海马等感兴趣区(region ofinterest,ROI)N-乙酰天冬氨酸(NAA),谷氨酸(Glu),胆碱(Cho)以及肌醇(mI)等代谢化合物相对含量的改变。2.研究抗抑郁治疗对抑郁症患者感兴趣区内代谢化合物相对含量的影响。3.研究抑郁症患者感兴趣区代谢化合物相对含量与临床症状及疗效之间的相关性。方法:1.研究对象分为抑郁组和对照组,采用西门子公司3.0T磁共振系统,选择3D-CSI(three dimensional echo-chemical shift imaging)序列进行多体素采集,感兴趣区分别置于左右两侧额前皮质,左右两侧海马以及左右两侧前扣带回皮质。抑郁组在接受抗抑郁治疗前后分别进行一次~1H-MRS扫描,正常对照组入组后进行一次~1H-MRS扫描。测定所有研究对象感兴趣区内NAA/Cr、Glu/Cr、Cho/Cr以及mI/Cr等几种代谢化合物的相对浓度。2.抗抑郁治疗前后分别进行HAMD测评,对抑郁症严重程度以及疗效作评价。分析抗抑郁治疗前所有感兴趣区代谢化合物相对浓度与HAMD评分之间的相关性以及抗抑郁治疗后代谢化合物相对浓度的改变与HAMD评分减分程度之间的相关性。3.统计学分析:使用SPSS11.0统计软件包对以上各组资料进行统计学分析。各代谢物的相对浓度以均数±标准差((?)±s)表示。统计学方法采用t检验及单因素方差分析,相关性研究采用相关分析。显著性水平均为0.05。结果:1.抑郁症患者抗抑郁治疗前双侧额前皮质和双侧海马NAA/Cr值低于正常对照组,差异显著(P<0.05);双侧前扣带回皮质和右侧额前皮质Glu/Cr值低于正常对照组,差异显著(P<0.05)。2.抗抑郁治疗后双侧额前皮质和双侧海马NAA/Cr值较治疗前均有所升高,但只有左侧额前皮质NAA/Cr值升高具有统计学意义(P<0.05);治疗后双侧额前皮质NAA/Cr值与正常对照组比较,无显著差异(P>0.05);右侧海马NAA/Cr值和右侧前扣带回皮质Glu/Cr值治疗后仍低于对照组,差异显著(P<0.05);左侧额前皮质和左侧海马Cho/Cr值较治疗前升高有统计学意义(P<0.05),但与正常对照组比较无显著差异(P>0.05)。3.抗抑郁治疗前,抑郁组右侧海马mI/Cr值与HAMD评分呈正相关(P<0.05);抗抑郁治疗前后左侧额前皮质NAA/Cr变化值与HAMD减分程度呈负相关(P<0.05)。结论:抑郁症患者额前皮质、前扣带回皮质以及海马等感兴趣区均存在不同程度的神经生化改变。说明抑郁症患者这些脑区的神经元和神经胶质细胞功能障碍;抗抑郁治疗只能使少数脑区的部分代谢化合物含量正常化;抑郁症患者脑组织内代谢化合物的相对含量与临床症状及疗效之间没有确定的相关性。
其他文献
1978年5月5日,《人民日报》刊发特约评论员文章《贯彻执行按劳分配的社会主义原则》,文章肯定了按劳分配原则的社会主义性质,批判了将按劳分配视为资本主义经济基础的错误观
电厂化学水处理是电厂中很重要的组成部分,自然水中含有大量的对设备有害的物质成分,直接利用自然水会对设备造成不可逆转的腐蚀性破坏。高参数机组的设备对水处理运行情况比低
本文就如何在室内设计中合理充分运用工艺美术的装饰功能,阐述相关原则,并以餐饮空间和展示空间为例,介绍具体方案与做法。
电力既是生活资料也是生产资料,安全、稳定和充足的电力供应,是国民经济健康稳定持续快速发展的重要前提条件,是关系到国计民生的大事,电力管道作为电力电缆通过的桥梁,在发、输、
<正>对陈寅恪《论〈再生缘〉》的高度评价1957—1967年我在《光明日报》工作期间,郭沫若在报上连续掀起多次学术讨论的热潮,如关于《胡笳十八拍》作者蔡文姬的著作权问题、曹
<正>世界卫生组织近年一再明确指出:"健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能均衡良好发展的状态。"因此,中学生健康不仅仅是指生理、躯体方面的,而
随着科学技术与经济技术的不断发展与进步,人们在生活、学习以及工作等方面对网络技术的实际应用越来越广泛。网络技术的广泛应用使其逐渐在各种企事业单位正常运营活动中占
目的:观察查经取穴治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法:将124例腰椎间盘突出症患者按非随机同期对照试验方法分为两组。查经取穴组腰部查经取督脉、椎旁、足太阳膀胱经压痛
黄渊基,男,汉族,湖南新邵人,1981年5月出生,中共党员,研究生学历,管理学博士,现任湖南科技学院旅游与文化产业学院院长,副研究员。先后任湖南省作家协会《小溪流》杂志社编辑、记者、
<正>课堂随机评价在课堂教学中具有导向和激励功能,小学数学课堂随机评价以其灵活性、及时性和实效性,在课堂教学中发挥着师生沟通、激发兴趣和提高教学