原核表达鸡alpha型干扰素基因及其重组蛋白纯化方法和生物学活性的研究

来源 :中国农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyewyew
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡α型干扰素(IFN-α)是一类具有广谱抗病毒、抗肿瘤活性和具有免疫增强作用的细胞因子.为了研制中国鸡干扰素生物制剂以及干扰素佐剂,进一步开展禽干扰素等细胞因子的研究工作,该研究根据优良品种惠阳胡须鸡的INF-α基因序列,在其成熟肽和终止密码子序列间分别设计了含HindⅢ和BamHI酶切位点的一对通用引物,采用聚合酶链式反应(PCR)法对一新亚型Ⅰ型干扰素基因(GGIFNα4)进行了亚克隆.结果表明,该研究成功地亚克隆了惠阳胡须鸡的IFN-α基因,缺少信号肽序列的GGIFNα4基因全长486bp,无内含子,编码162个氨基酸组成的成熟多肽.所构建的表达质粒pQE30/GGIFNα4在M15(pREP4)基因工程菌中成功表达了分子量约为22kDa的融合蛋白,与预测的大小一致.薄层扫描的结果显示重组IFN蛋白的表达量约占菌体总蛋白量的22﹪.SDS-PAGE检测和WesternBlot分析显示纯化的重组蛋白为N末端含6个组氨酸的融合蛋白,其纯度大于90﹪.抗VSV病毒活性试验的结果表明经复性的rGGIFNα4的抗病毒效价大于1×10<8>unit/mg,并可在活体水平抵抗禽流感病毒的感染.该研究的完成为生物工程发酵生产鸡重组干扰素打下了坚实的基础.
其他文献
留白本是美术上的一句术语,是在一幅画面上留出空白的地方,给观画者更大的想象空间,在我们教学过程中也应该给予学生艺术性地留白,给学生更大的增长空间。
该研究开展了黑龙江部分地区的猪瘟病毒分子流行病学研究,了解了猪瘟疫苗析与流行毒株之间的差异及流行株的变异性等情况,为进一步改进该地区的猪瘟防制工作提供理论依据.该
本文采用学科相互渗透,相互影响的现代科学发展特点,论述教育心理学对大学英语教学的影响,及心理学在教师教学和学生学习中的应用。
随着中国与国际间合作的增多,英语作为世界上通用的语言在经济全球化的时代仍是交流的重要纽带。人与人之间的交流需要建立在情感之上,课堂教学亦是如此。在英语课堂中教师可以
摘要:信息技术是近年来开设的一门新课程,该课程日渐重要。如何教学这门课,是我们工作的重中之重,我们要充分利用学校教学的优势,通过各种形式的教育,使学生将上述信息的获取、分析、加工、利用等能力,转化为自身的思维习惯和行为方式。  关键词:信息技术 行之有效 激发兴趣  信息技术是近年来开设的一门新课程,该课程日渐重要。信息技术课的宗旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本
语文阅读教学中存在着一种普遍现象:课堂上,教师条分缕析地讲解教材,学生埋头苦记笔记,抄板书,这充分说明了目前的语文阅读教学始终没有摆脱教师讲,学生记这种“满堂灌”式教学的牢笼,还未能达到素质教育所期望的目标。是“授之以鱼”还是“授之以渔”,答案已昭然若揭,叶圣陶先生说:“教是为了不教。”目的就是希望即使在离开了教师、离开了语文教学课堂的情况下,学生也能充分发挥自主能动性获取新知识、发现新问题并试着
摘要:为了让学生乐于学习语文,学好语文,提高语文实践能力,我们要广辟渠道,组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动,应用灵活多样的教学方法,引导学生进行自主探究,促进学生语文综合能力的提高,培养学生的语文素养。  关键词:探究是学习 语文教学 课程资源 精彩课堂       “ 探究性学习”是相对于“接受性学习”提出来的, “接受性学习”是一种传统的教学模式,这种教学模式以教师为中心,将现成的知识灌
摘要:充分了解学生,热爱学生,建立和谐的师生关系,激发学生学习英语兴趣,提高课堂教学效果。利用学生的优势,采取多样化的教学方式,兴趣是最好的老师。本文将根据不同教学目的、教学内容及特点,结合学生的自身优势及特点,采取利用歌词将时态、学生表演讲课文、竞赛方式记单词等方式,采取多层次教学,以达到使学生变被动学为主动学的目的  关键词:和谐的师生关系 因材施教 多层次教学 变被动学习为主动学习  
摘要:物理教师的课堂评价用语指的是教师在课堂上对学生的学习态度、学习方法、学习效果、思维水平等方面进行评定、启发、激励、引导的一种表达方式,在课堂教学中起着推动学习进程的重要作用。本文主要对初中物理和谐课堂教学模式评价应用进行了探讨,不足之处望大家斧正。  关键词:初中物理 教学评价  一、物理课堂教学评价用语的功能  1.教师角度:科学简洁的评价用语有利于课堂教学组织管理,提升课堂教学的高效性。
片形吸虫属于片形科(Fasciolidae Raillet,1895)的片形属(Fasciola Linnaeus,1758)。据Yamaguti(1972)分类记载,该属吸虫有6个种,其中寄生在家畜和人体的主要是肝片吸虫(Fasciola hepati