备课是当前教师教学中不可缺少的环节,备课电子化是当今教师备课改革的一种趋势,但目前教师在电子备课过程中,普遍存在备课资源缺乏、备课模式单一、备课目标不明、备课实用性不强等问题。本研究基于上述问题,结合教学处理理论理论和相关学习分析理论,以及教学设计方法和系统设计开发方法,采用技术手段,设计并开发出了一个基于教学处理理论的电子备课系统,用以帮助教师解决实际问题,提高备课效率。电子备课系统是一个运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高教师备课效率的工具。本文在进行大量文献调研和展开对用户需求、课程特点及内容等方面分析的基础上,提出了基于教学处理理论的电子备课系统的设计理念,并据此分析了系统的体系结构及各功能模块。严格按照系统设计与实施方案,利用JSP和数据库等相关技术开发了系统,该系统以教学处理框架的四个主要组成部分：规则库、知识库、资源库、交互库为指导来设计电子备课系统的在线备课、个人空间、学习资源、交流空间、专家知识库等模块的功能,并以中职的计算机基础课程《计算机应用基础》为例,通过问卷调查、课堂实践等方式进行需求分析,并在此基础上进行了详细的功能设计、开发,同时在使用中不断完善。系统实现了教师电子备课的主要功能,为教师提供相关的学习支持服务,从而提高备课的效率。