科学技术的迅猛发展,极大地促进了医学知识体系的发展和进步,同时对军队医疗卫生事业人才结构及培养模式提出了更高的要求,对军队医院管理人员的素质也寄予了更高的期望,军队医院管理人员是医院人才梯队中的重要成分,而军队医院管理人员一部分是从医疗一线转行做管理工作的,又由于因医院管理人员紧张、经费短缺、时间限制等原因,多数医院管理者难以对管理知识进行脱产系统学习,而影响人才培养,造成了医院管理人员目前的知识结构与职业技能不平衡,在管理理论水平和实践经验等方面存在缺陷。因此,传统的医学教育模式已远远不能满足时代的需要,建立开放、高效、多样的远程医学教育体系,已成为提高军队卫生人员素质的迫切需要。党的十六大报告中明确提出要“形成比较完善的现代国民教育体系”,“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进社会的全面发展”,这就为军队医院管理人员教育发展指明了方向。发展网络远程教育是多快好省完成教育任务的一条好办法,怎样做好军队医院管理人员网络远程教育,是当前医院管理学多目标训练体系研究的一大重要课题。本课题系军队“十五”计划指令性课题,总后卫生部指令性课题,《医院管理学》多目标训练体系之子课题。总课题以现代医院管理理论为核心,以课堂授课、局域网模拟与广域网远程教学等多种教学手段相结合的“军队医院管理学”多目标训练体系。建设了符合宏观卫生行政机关、微观医院各级管理者、卫生事业管理专业本科、卫生事业管理专业硕士研究生等目标特点的系列教材共5类,并已在实践中进行了推广应用。目前本学科已完成继续教育远程训练模式研究,但缺乏培养高素质管理人才训练平台和教学培训工具,所以《军队医院管理学》网络训练课件亟待研究。以互联网和多媒体技术为主要媒介的现代网络远程教育,真正突破了学习时空的局限,老师和学校、学员和学校、学员和学员可以不在同一国度。网络教育提供了师生分离的宽松环境,交互式的课程设计实现了老师与学生、学生与学生之间多向互动和及时反馈,具有多媒体图片、文字、声音并茂的多重感官综合刺激,为学员创造了特有的知识发现和建构环境。现代社会、现代医院管理学、远程继续教育飞速发展,军内远程继续教育技术的日渐成熟,为进行军队医院管理学网络训练课件研究奠定了坚实基础。在前期课题构建的模式基础上,通过实证研究,采用文献检索、专家座谈、系统分析等方法,对远程教育现状、《军队医院管理学》远程训练现况及存在问题进行分析,应用网络信息技术、技术计及算机技术理论,通过专家咨询法、文献回归法和标准化设计,探讨本网络训练课件设计和研发相关问题。通过系统分析方法,从研究相关性、全局性、层次性和动态性等四方面分析系统环境、系统要素、系统功能三者的相互关系,着眼于网络系统的整体功能,研究如何提高系统功能的途径,如何完善《军队医院管理学》网络训练体系。在系统分析的基础上,在Windows XP Professional系统中配置IIS,以局域网为开发环境,采用Access数据库,以DreamWeaver MX、Photoshop 6.0软件,ASP和HTML语言为开发工具,完成网络课件的设计、研发。本研究针对医院管理人员脱产培训困难问题,构建《军队医院管理学》网络训练课件模型,丰富了总课题“医院管理学多目标训练体系”部署理论与方法体系,充实了《军队医院管理学》继续教育远程训练模式内涵;首次运用计算机、现代网络信息技术和现代多媒体软件,以军队医院管理学理论为核心,研发《军队医院管理学》网络训练课件;为军队医院培养高素质管理人才提供了训练平台和教学培训工具,使分层培训更易实施,满足了军队医院各级管理人员的学习要求,实现了医院管理人员的继续教育和终身教育;课件的教学内容、交互功能调动了学习积极性,开阔学生视野,拓展学生思路。本课件在目前的条件下已经实现了视频、图片、动画、音频等多种媒体的结合,使《军队医院管理学》这门基础课的教学变得生动、立体和更加贴近临床实际。随着军队医院管学理理论及其它学科的发展,我们将随时调整课件教学内容,以实现知识的不断更新。本课件还有一些问题需要更加完善和提高,如:需进一步用更多的原始数据对网络系统进行调试,增强可靠性与实用性,更好的为系统管理提供辅助决策功能;考试评分系统有待进一步完善;视频、音频、图片、文本等资料不丰富,我们会在今后的工作中不断采集典型资料以作补充,充实课件内容。