为了适应新军事变革发展的需求,我军部分院校从2000年开始实行“学历教育合训,任职培训分流”的人才培养模式,对于“合训分流”学员在学历教育合训阶段的管理尚缺少足够的理论研究和实践检验,改善和提升学历教育合训学员管理水平是一个亟待解决的问题。本文从多年合训院校基层管理实践的角度出发,深入研究了学历教育合训学员管理方面的问题。本文介绍了国内外在军校学员管理方面的研究现状,研究学历教育合训学员管理的相关理论概念,从学员管理的要素和功能两个方面,深入地研究了学历教育合训学员管理的特点,接着揭示了新时期学历教育合训学员管理的规律。本文还重点研究了信息化条件下学历教育合训学员管理方面的问题。分析了信息化条件下军事人才的需求,从管理结构、学员特点和学员队工作三个方面分析了学历教育合训学员管理的现状与问题,并对培养信息化军事人才的基本途径进行了一般性探讨。本文提出了一些有利于加强学历教育合训学员管理的对策,包括如何把好入口关、如何改进思想政治管理和教学管理、如何进一步突出学员队育人功能等。本文还在信息化学员管理实践方面进行了有意义的尝试,提出建立学员信息管理平台,研发了学员信息系统,并投入试运行;并制定了一套学历教育合训学员的综合素质考核体系,包括与之配套的计分方案。本文提出这些对策建议,以期在新时期为探索合训学员管理规律,提高合训院校的学历教育合训人才培养质量提供有价值的参考。