本文论述的是教学方法中节奏控制策略与应用的问题,全文分概论、教学节奏控制策略原理和教学节奏控制策略之运用三章阐述。 概论一章对教学节奏的概念的含义进行了阐述,也列述中外研究人员和专家对教学节奏的探讨和定义,意图揭示教学节奏的本质属性。该章也阐述了研究教学节奏的意义、实践与理论发展和教学节奏控制策略的实施现状,意图对教学节奏和教学节奏的控制策略有一个整体说明。 教学节奏控制策略原理一章,对教学节奏策略的概念、特征、分类和控制原则进行阐述,试图从教育心理学和控制论的角度来回答:教学节奏为什么能控制的问题。 教学节奏控制策略之应用一章,撷取了课堂教学中的一些实例,对前两章作进一步的解说,也回答了课堂教学节奏怎样控制的问题,同时也对教学节奏的一些历史问题和发展中可能遇到的问题提出思考。