随着体育舞蹈运动的不断发展,更多的人了解并感受到了这项运动的乐趣,我国拉丁舞选手的身影也日益活跃于国内外赛事的舞台,高校是培养拉丁舞人才的重要基地,提升大学生拉丁舞选手的竞技水平对这项运动的发展有着极为重要的作用。在当代的体育竞赛中,心理素质是影响运动员取得优秀成绩的关键因素,因此对拉丁舞选手心理状态方面的研究十分有必要,流畅心理状态是一种有利于运动员提高自身技术水平和比赛成绩的完美竞技状态,本文针对大学生拉丁舞选手的心理特点,采用文献资料法、心理测量法、问卷调查法、访谈法以及数理统计法对参加第十五届中国大学生体育舞蹈锦标赛的拉丁舞选手进行调查,研究其在比赛中的流畅心理状态特征及其影响因素,为提高拉丁舞选手的竞技能力提出相应的方法与建议,丰富难美性项群运动员的心理研究理论基础。通过研究,得出以下结论:1、大学生拉丁舞选手的流畅心理状态水平处于中等以上,其中享受的体验、清晰的目标和注意力集中是拉丁舞选手在比赛中的主要流畅心理状态特征。2、大学生男子拉丁舞选手在比赛中的流畅心理状态比女子拉丁舞选手更好,两者在享受的体验和自我意识的丧失这两个特征上存在显著差异。3、拉丁舞选手的训练年限越长,越容易体验到流畅心理状态,不同训练年限的选手在挑战与技能的平衡、清晰的目标、高度的控制感和享受的体验特征上存在显著的差异。4、在不同的比赛形式中,双人项目的拉丁舞选手流畅体验最好,其次是团体项目,单人项目的拉丁舞选手流畅体验一般,这三组在挑战与技能的平衡、动作与意识的融合、精确的反馈、享受的体验特征上存在显著的差异。5、专业组的拉丁舞选手在比赛中的流畅心理状态水平较高,在清晰的目标和享受的体验这两个特征上的得分明显高于业余组的拉丁舞选手。6、影响大学生拉丁舞选手比赛流畅心理状态的因素主要归为八类,分别为适宜的身体准备、比赛经验、自身及队友状态、最佳唤醒水平、专注度、积极自信的态度、比赛策略、以及比赛情境。