本文以云南省青少年校园足球竞赛体系发展为研究对象,运用文献资料法、问卷调查发法、实地调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对云南省青少年校园足球竞赛体系中的竞赛组织结构、竞赛规章制度、竞赛目标、赛事系统及竞赛资源5个方面进行现状分析,找出云南省青少年校园足球竞赛体系发展中存在的问题,并提出相应的发展路径,为保障云南省青少年校园足球竞赛体系健康可持续发展提供参考。主要研究结论如下:(1)从云南省教育厅全面接管校园足球工作以来,初步形成了四横(小学、初中、高中、大学),四纵(校级、县区级、州市级、省级)的网格化的竞赛体系,包含了普及性赛事和选拔性赛事,校内竞赛与校际竞赛不断发展,为云南省校园足球的发展创造良好的氛围;(2)云南省校园足球工作领导小组办公室在实现立德树人根本任务的前提下努力实现校园足球竞赛的三个功能“普及足球运动参与程度——选拔足球专业人才——促进学生全面发展”,不断完善和发展云南省青少年校园足球竞赛体系;(3)竞赛组织结构不够合理,主要体现为组织内部机构设置不够合理,人员分工不合理;(4)规章制度不够健全,表现为缺乏奖励约束机制、保险制度不完善、运动员注册不规范;(5)赛事系统不够完善,表现为校内足球竞赛活动形式单一、学生参与足球训练和竞赛受学习文化课时间限制、校际间联赛总决赛队伍数量不稳定且竞赛水平差异大、竞赛组织形式不合理、相对于“U”系列的比赛或青训比赛吸引力不足;(6)竞赛资源利用效率不高,表现为足球场地器材资源分布不合理、经费来源渠道单一且地区差异明显、足球师资水平差异大、裁判员队伍不稳定、学生足球运动员参与程度不高且质量偏低、竞赛工作人员工作效率和服务水平有待提高、信息资源沟通迟缓且科技水平利用不充分。