当前中国面临着严峻的经济结构转型,振兴国家制造业不仅需要依赖高端技术专家,更离不开职业院校设计专业技术工人。中国传统文化中追求尚巧、求精、道技合一的工匠精神,在现代社会中工匠精神演变为一种注重品质、精益求精的工作态度。工匠精神是亟需倡导和培养的一种职业精神,在现代职业教育平面设计人才培养中至关重要,也是提高平面设计人才设计能力与创造性的需要。近年来,随着社会就业市场对平面设计技术型人才大量需求的驱动下,我国中等职业学校的平面设计专业的发展规模也在逐步的壮大,中职院校平面设计专业在迅速发展的同时,在培养目标、教学计划、师资结构、课堂教学等方面存在发展滞后的现实问题。针对中等职业学校的平面设计专业目前发展现状中存在的问题和不足,如何改进该专业人才培养模式,提高人才培养质量是中职院校平面设计专业亟需解决的问题。以“工匠精神目标专注”的工作理念为导向、以“工匠精神精益求精”的工作态度为基础、以“工匠精神独具匠心”的工作要求为目标,开展基于“工匠精神”的平面设计专业人才培养模式是目前中职院校平面设计专业提高人才培养质量,解决人才短缺的最有效途径。本论文通过在网上进行文献检索收集、整理国内一流平面设计专业具有代表性的中职院校人才培养模式,以及对豫南地区中职院校平面设计专业教师、学生进行实地调研和问卷调查,以本人所在的驻马店技师学院平面设计专业为实验对象开展基于“工匠精神”的人才培养模式的实验培养研究,取得了大量的实验数据和研究结果,对研究制定基于“工匠精神”的中职院校平面设计人才培养模式提供了强有力的数据支撑和研究证明。本论文阐述了平面设计专业实施基于“工匠精神”的人才培养模式的可行性和必要性,并对驻马店技师学院平面设计专业实施基于“工匠精神”的人才培养模式的优势和特色进行了充分的论证。在对目前中等职业院校平面设计人才培养模式现状进行分析后,以实地调研、问卷调查和实验结果为论证依据,针对目前中等职业院校平面设计人才培养模式存在的问题和不足提出了具有建设性和可行性的指导方案。