孝道,是中华民族几千年道德的精华。在经历千百年历史沉淀之后,孝道已成为中华美德的底蕴,是道德规范的核心。孝道是对父母长辈的感恩、家庭邻里和睦甚至社会和谐的生动体现。孝道教育对于塑造一个人的崇高品德和健康人格具有积极的作用。孝道教育突出责任意识,提升道德的境界,是当代德育的重要内容,剔除封建糟粕的孝道教育,对当代德育尤其是职业中学德育的意义重大。本文首先通过对传统孝道的扬弃,发挥其现代功能;然后通过对孝道教育的时代内涵探讨,实现孝道教育的历史传承;最后结合孝道教育与职业中学德育,孝道教育在职业中学德育中的价值研究,孝道在职业中学德育中的现状分析,通过问题反思原因,找到将孝道融入职业中学德育的方法,以增强职业中学德育效果。文章主要分为五个部分。第一部为传统孝道的概述,进一步介绍孝道教育与职业中学的孝道教育。通过“兴其利,除其弊”,总结概括出新孝道教育以及其时代蕴含,发挥其在当代德育中的积极意义。第二部分从孝道教育与德育推及出孝道教育与当代职业中学德育的联系,职业中学德育需要孝道教育,孝道教育增强职业中学德育的实效性。第三部分析孝道教育在职业中学德育中的价值。从对职业中学的道德、思想、政治三个方面论述孝道在职业中学德育中的价值:孝道教育是道德教育的起点,是道德教育的基础;渗透在班风、学风中,渗透在集体主义、团队精神之中;在爱国主义等方面发挥着重要支撑。第四部为分析思考职业中学学生的孝道现状,通过调查问卷等方法,发现其中的优点与不足,反思造成不足的原因,并分析给职业中学德育带来的困境。第五部分探讨孝道教育融入职业中学德育的途径。通过分析孝道教育对职业中学德育的价值与启示,重视孝道教育,实现职业中学德育工作有效开展。