海外汉语课堂教学中的奖惩研究

来源 :广东外语外贸大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peggyxm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着“汉语热”的不断升温,海外汉语教师和志愿者的数量也在逐年增加,这些新手汉语教师在外进行汉语教学时的一大难题就是课堂奖惩,有一套行之有效,有针对性、有趣的奖惩制度对于促进汉语教学,增强学习者的汉语学习兴趣至关重要,本文主要根据笔者在英国圣普莱星顿中学教授MEP课程项目的教学实践为依据,针对海外课堂管理中的奖惩问题,对包括笔者任教学校在内的其他四所参与MEP中文项目的学校进行了问卷调查分析,并对教师和学生进行访谈。试图帮助新手汉语教师建立一套民主科学的奖惩制度,也能够为目前海外汉语课堂中关于奖惩制度的问题提出解决策略。本研究的主要内容上,笔者首先总结概括了海外汉语课堂教学中的奖惩手段,对其进行了概念定义和具体分类。根据调查问卷的数据,笔者总结了海外汉语课堂奖惩管理中存在的问题:第一,汉语课堂奖惩制度建立不民主科学的问题;第二,汉语教师因为与学生文化差异的问题,在奖惩的具体实施环节容易出现文化冲突;第三,教师的期望与学生实际情况的差异,这包括教师对自身的定位,对师生关系的期待和对课堂氛围的要求等。文章最后针对调查问卷中显示的问题,和汉语课堂教学中存在的奖惩制度和观念的问题,提出了具体的教学策略和解决方法。提出了要想有一个平等民主的汉语课堂,在奖惩制度、班级规范制定环节就要保证民主科学,笔者也列出了具体的汉语课堂基本奖惩规定,内容细致,对新手汉语教师具有参考价值。本文的创新之处在于现如今对国内中小学教育中的奖惩研究可谓是硕果累累,但是对于海外汉语课堂中的奖惩缺乏系统具体的研究,笔者从文化冲突角度、中西方教育理念以及具体的教学实践方面为新手汉语教师提供了一些行之有效的策略。
其他文献
随着鼻内窥镜外科的不断发展,鼻内窥镜技术越来越多地被应用于鼻中隔手术[1,2],为鼻中隔手术又开辟了一种新方法.我科使用鼻内窥镜完成鼻中隔手术110例,取得满意治疗效果,报
文化是一个民族在精神层面上的一种凝聚与积淀,而将民族文化限定在一个课堂范围内的情景中,就出现了独特的课堂文化。由于各自不同的民族文化,中泰中学课堂文化也呈现出不同的特点,在课堂教育理念、课程设置与考核制度、课堂师生关系、课堂问题行为及有效管理、课堂教学方法等方面存在一定的差异。具体来看,在课堂教育理念方面,中国偏重成才教育和应试教育,而泰国偏重成人教育和素质教育;在课程设置与考核制度方面,中国基础
目的分析鼻塞持续呼吸道正压通气与鼻导管吸氧对新生儿先天性心脏病合并心力衰竭、肺动脉高压的治疗效果。方法选取我院科室收治的65例先天性心脏病合并心力衰竭、肺动脉高压
目的研究妊娠贫血及妊娠高血压综合症的护理效果。方法根据随机数字表法将2018年10月至2019年9月期间本院接收的妊娠贫血及妊娠高血压综合症患者74例分为两组,对照组37例实施
<正>城市土地使用权价格评估方法,在理论方面世界各国基本相同。但在路线价表示方法、深度百分率表的制作方面,因为依据不同,便在路线价的计算方面有一定差异。目前,我们还没
会议
近年来,党和政府大力支持文化创意产业发展,更是提出要深入阐发文化精髓、滋养文艺创作让收藏在禁城里的文物陈列在广阔大地上,让文化遗产走进社会,让更多的人能够接触文化。在国家的号召下,北京故宫博物院利用自身拥有世界上规模最大的木结构古代宫殿建筑群占地面积72万平方米、世界文物收藏品最为丰富的博物馆之一有1807558万件馆藏品、当今世界上观众来访最多的博物每年有1500万以上的参观者三大优势,秉承让消
L-亮氨酸作为人体必需的八种氨基酸之一,不仅是构成蛋白质的基本单位,而且具有特殊的生理、生物学功能,因而广泛应用于食品、医药、饲料等领域,具有很好的应用前景。目前工业生产中主要通过微生物发酵法合成L-亮氨酸,而谷氨酸棒状杆菌是应用最广泛的菌种。本论文以谷氨酸棒杆菌野生型菌株ATCC 13032为出发菌株,结合代谢工程的相关理论,运用基因工程手段以及分子生物学技术,并根据菌种选育和工艺控制的五字策略
装配式建筑是指一种由预制构件在工地装配而成的建筑形式,与一般建筑相比,具有节约资源、保护环境、装配效率高等优点,因此得到了快速发展。由于装配式建筑建造形式的特点,与
目的:研究在小组模式下进行康复训练对工伤患者下肢功能的影响。方法:选择68例下肢骨折术后的工伤患者,随机分成研究组和对照组各34例,2组患者均给予常规康复训练及理疗,研究
建立缺陷型重组腺一贯工体介导的胸苷激基因治疗系统,进行离体和活体治疗大鼠C6脑胶质瘤研究,将质粒pAdtk与pJM17共染腺病毒懈装细胞-293细胞,同源重组后制备纯化的Adtak并以PCR证实;