全球化浪潮下的高等教育竞争已是摆在中国大学面前无法回避的问题，迅速提高中国大学的管理水平已是一项刻不容缓的工作。在管理实践中，越来越多的管理者认识到，仅仅依靠严格的规章制度进行组织管理存在着越来越多的障碍，只有实行文化管理，从内在角度激发员工的工作热情，才能保证企业的长期发展。组织文化是一种以人为中心的柔性管理理论，强调人是管理的中心，在管理实践中应贯彻尊重人、理解人、关心人、信任人的原则，重视人的多样化需求，塑造组织员工普遍认同的核心价值观，形成组织的核心竞争力，从而在激烈的竞争中发展壮大。 本文在梳理国内外相关文献后明确了所要采用的组织文化的定义及其构成，并以组织文化理论为基础和结构框架，对大学组织文化建设的路径进行了深入分析，特别强调核心价值观的塑造和培养在组织文化建设中的核心地位以及从精神层到制度层再到物质层的建设路径，再以组织文化的视角全面审视西部某大学组织文化的精神层、制度层、物质层的建设工作，从而提供了一个组织文化建设的实际案例。 论文的新颖和创新之处：当前，我国大学在组织文化、校园文化的建设上，大都局限在物质表层上做文章，通常是以针对学生为对象的各种文体活动，而对真正起作用的精神层和制度层的建设鲜有涉及，导致了校园文化建设效果大打折扣。而本文则特别强调了组织文化建设中，精神层建设的决定性作用，是组织文化建设的第一步。论文详尽地论述了核心价值观的相关问题。 论文的不足：对组织文化测评的具体工具，特别是量化工具使用不足。在案例中，如果使用调查问卷等工具，结论可能更有说服力。